El equipo de Pinhead Robotics Team se prepara para la competencia

El "equipo de robótica Pinhead FIRST Lego League" se dirige a Fruita el sábado para los campeonatos regionales de First Lego League. Los miembros del equipo realizaron una venta de pasteles el martes para ayudar a sufragar los costos del viaje. En la foto frente a una mesa de golosinas están, desde la izquierda, Charlie Clark, Henry Sieving, Lincoln Butson, Otto Adolphi, Keaton Koenig y Forest Olson con el entrenador Luis Tavares. (Foto cortesía de Carrie Koenig)

¡Listo! ¡Prepárate! ¡Cambiar el mundo! Si bien ese podría ser un resultado final elevado de la competencia del equipo Lego Robotics del sábado en Fruita, lo que los estudiantes de la Escuela Intermedia Telluride y la Escuela Montaña Telluride en el equipo aprenden en esta búsqueda basada en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) podría, de hecho , conducen al tipo de innovaciones que podrían cambiar el futuro. La competencia First Lego League (FLL) es el clasificatorio regional para el campeonato estatal de Colorado.

El tema de la competencia de este año es la energía. El equipo trabajará en conjunto diseñando su propio robot, programando y luego ejecutando una serie de misiones por puntos dentro de un período de tiempo determinado. El miembro del personal y entrenador de Pinhead de sexto año, Luis Tavares, dijo que sus equipos han hecho estados dos veces antes y han ganado elogios en la categoría de Mejor Robot.

"Siempre ha sido un honor para mí ser entrenador", dijo Tavares. "Ver a los niños ser tan creativos y aprender a trabajar juntos es algo genial de ver. Esto es casi como un deporte en equipo, pero solo tenemos un intento para llegar a los estados y tal vez más lejos".

Con el apoyo y la selección del personal del Pinhead Institute, el equipo de este año está compuesto por Cassidy Greene, Charlie Clark, Finn McGinty, Forest Olson, Henry Sieving, Keaton Koenig, Lillie Pearl Williamson (Telluride Mountain School), Lincoln Butson, Otto Adolphi y Sebastian White. Los estudiantes son seleccionados en base a su interés en la robótica y la ciencia. Los "Brick Busters" se reúnen dos veces por semana en el laboratorio STEM de Telluride High School, para intercambiar ideas sobre cuál será el enfoque del equipo dentro del tema de la energía. Como era de esperar, es creativo.

"Los niños tienen que construir un robot y completar tantas misiones como puedan en 2 minutos y 30 segundos", explicó Tavares. "Además, tienen que idear una manera de ayudar a su comunidad o al mundo. Por ejemplo, los niños de este año han decidido tratar de convertir la electricidad de los rayos en baterías".

Legos, como saben la mayoría de los padres que alguna vez han pisado descalzos un ladrillo perdido, son extremadamente populares. Los puntos de venta minoristas de Lego suelen tener colas en la puerta los fines de semana ocupados, con niños y adultos que claman por piezas específicas para proyectos personalizados o los últimos kits de diseño. Los Legos que usa el equipo de robótica son un poco diferentes.

"Los Legos que usamos los puedes programar con un iPad o una computadora portátil y hacer que haga lo que quieras", dijo Tavares. "La codificación es divertida, por lo que no se trata solo de construir, sino también de codificar".

El uso de Legos, dijo Tavares, crea un camino natural para cultivar la curiosidad de un joven estudiante para construir cosas y resolver problemas.

"A los niños les encanta Lego porque son satisfactorios de construir", dijo. "La educación STEM es muy importante en mi libro porque es todo práctico. Esto podría hacer que los niños se interesen en aprender más robótica".

La hija de Carrie Koenig, Keaton, está en el equipo. Koenig dijo que el interés de su hija por la robótica comenzó a una edad temprana.

"Comenzó tomando Lego Jr. Robotics a través de Pinhead durante un par de años hasta que tuvo la edad suficiente para unirse al equipo de First Lego League (en cuarto grado)", dijo Koenig. "También creo que la reciente presentación de 'Good Night Oppy' sobre el Mars Rover realmente entusiasmó aún más a los estudiantes sobre las aplicaciones prácticas de los robots".

"Good Night Oppy" se proyectó en el Festival de Cine de Telluride de este año y se ofreció a los estudiantes de las escuelas públicas de Telluride. El documental sigue a Opportunity, el Mars Exploration Rover apodado "Oppy" por sus creadores y científicos de la NASA. Originalmente se esperaba que viviera solo 90 días, el robusto robot vagó por Marte durante casi 15 años.

Koenig dijo que los miembros del equipo de Lego Robotics aprenden una variedad de habilidades que podrían aplicarse en cualquier campo que los estudiantes elijan en el futuro.

"Este año me he dado cuenta de que el programa es mucho más que robótica", dijo. "Un componente de la competencia implica tener una idea para mejorar la cadena de suministro de energía, investigar esa idea y presentarla a los jueces en la competencia. El desafío les enseña a los niños a tener una mentalidad emprendedora a una edad muy temprana. En Para tener éxito, el equipo debe exhibir una 'profesionalidad graciosa' y trabajar bien como equipo. Estas son habilidades que son imprescindibles en cualquier trayectoria profesional, no solo en robótica. Sus proyectos requieren un enfoque colaborativo".

El "profesionalismo amable" es uno de los valores centrales de la FLL y se define como "una forma de hacer las cosas que fomenta el trabajo de alta calidad, enfatiza el valor de los demás y respeta a las personas y la comunidad".

Con la encarnación de ese ideal en mente, y con las habilidades aprendidas como "Brick Busters", el mundo espera ansiosamente las posibilidades que el equipo llevará consigo a Fruita y más allá.

El equipo de TIS Lego Robotics, además de las ventas de pasteles y otros esfuerzos, está felizmente aceptando donaciones en pinheadinstitute.org/cause-view/first-lego-league.

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